بررسی بحران های کلاس درس وچالش ها و راهکارهای مقابله ای معلمان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_3425

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

برای مواجهه با بحران ها در کلاس های آموزشی، روش ها و راهبردهای مختلفی وجود دارد که می تواند به معلمان و مدیران کمک کند تا بهترین واکنش ها را در شرایط بحرانی ارائه دهند. این بحران ها می توانند شامل مسائل رفتاری دانش آموزان، مشکلات روانی و عاطفی دانش آموزان، شرایط اضطراری یا بحران های طبیعی و حتی بحران های اجتماعی باشند. در ادامه به برخی از مهم ترین راهبردهای موثر برای مدیریت بحران در کلاس اشاره می کنم:قبل از شروع هر کلاس، بهتر است یک برنامه درست و دقیق برای کلاس تدوین کنید که شامل مواردی مانند ساعت شروع و پایان کلاس، موضوعات مورد بحث، انجام تمرینات و فعالیت های دیگر است.یک برنامه درست و دقیق برای کلاس تدوین کردن، یعنی از پیش تعیین کردن مباحثی که در کلاس بررسی خواهید کرد و تعیین زمان مشخص برای هر فعالیت کلاسی، می تواند به شما در مدیریت کلاس و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند. همچنین، این برنامه باعث می شود شما از تغییرات ناگهانی و ایجاد بحران در کلاس پیشگیری کنید.همچنین، برنامه ریزی دقیق می تواند به شما در پیش بینی و مدیریت احتمال تقاطع های کلاسی کمک کند. در طراحی برنامه در نظر داشته باشید که بهتر است برای مباحثی که نیاز به توضیح و آموزش دارند، زمان بیشتری را در نظر بگیرید و فعالیت هایی که تعامل و گفتگو را بیشتر می طلبند، در مدت زمان کوتاه تری برگزار کنید.

نویسندگان

خدیجه مرادی

لیسانس تکنولوژی آموزشی

کبریا زمانی

کارشناسی ارشدزبان وادبیات فارسی

شهری عباسی

لیسانس تکنولوژی اموزشی

معصومه رمضانی مقدم

کارشناسی آموزش ابتدایی