مدیریت آموزشی و نقش آن در پویایی و کارایی دانش آموزان در مدارس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_3276
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404
چکیده مقاله:
مدیریت اثر بخش دانشآموزان در مدارس به منظور افزایش کارایی آنها موضوعی ست که نه تنها به روند تحصیلی بلکه به آینده اجتماعی و شغلی آنان نیز سرنوشتساز است. وقتی از مدارس صحبت میکنیم، در واقع داریم از بهشت یادگیری، کشف و شکوفایی استعدادها صحبت میکنیم. آیا تاکنون به این فکر کردهاید که در یک مدرسه خوب چه عواملی دست به دست هم میدهند تا هر دانشآموز احساس کند که ارزشمند است و میتواند در زندگیاش موفق باشد؟در دنیای امروز، صرفا آموزش دروس درسی کافی نیست، بلکه نیاز است یک محیط آموزشی موثر و انگیزشی ایجاد شود که دانشآموزان را به چالش بکشاند و آنها را در مسیر دستیابی به اهداف آموزشی و فردی حمایت کند. مدیران مدارس، بهعنوان رهبران این محیطها، نقش کلیدی دارند. آنها باید بتوانند با استفاده از استراتژیهای مناسب و رهبری قوی، فضایی ایجاد کنند که در آن همه اعضای مدرسه - از معلمان تا دانشآموزان - بتوانند به بهترین شکل ممکن رشد کنند. این پست به بررسی نقش مدیریت موثر دانشآموزان پرداخته و اهمیتی که رهبری و برنامهریزی دقیق در مدارس دارند، روشن میکند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرزانه داودی
کارشناسی علوم قرآنی آموزگار