بازاندیشی در آموزش کیفی: نقش ابزارهای آموزشی کم هزینه در پویاسازی فرایند یاددهی یادگیری

کیفیت آموزش یکی از مهم ترین شاخص های توسعه نظام های آموزشی به شمار می رود و دستیابی به آن مستلزم بهره گیری از راهکارهایی است که هم اثربخش و هم قابل اجرا در شرایط متنوع آموزشی باشند. در این میان، ابزارهای آموزشی کم هزینه و ساده به عنوان گزینه ای عملی برای بهبود فرآیند یاددهی یادگیری مطرح شده اند. این ابزارها شامل محتوای چندرسانه ای پایه، ویدئوهای آموزشی کوتاه، نرم افزارهای ساده تمرینی و منابع دیجیتال آفلاین هستند که می توانند تنوع آموزشی ایجاد کرده و مشارکت فعال فراگیران را افزایش دهند. شواهد پژوهشی نشان می دهد که استفاده هدفمند از این ابزارها موجب افزایش انگیزش تحصیلی، بهبود درک مفاهیم و تقویت تعامل آموزشی می شود. هدف این مقاله تبیین نقش ابزارهای آموزشی کم هزینه در پویاسازی محیط های یادگیری و بررسی سازوکارهای اثرگذاری آن ها بر کیفیت آموزش است. نتایج مرور نظری و تجربی حاکی از آن است که حتی فناوری های ساده، در صورت طراحی آموزشی مناسب، می توانند به طور معناداری اثربخشی تدریس را افزایش داده و زمینه تحقق آموزش کیفی را فراهم آورند.