تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان از طریق توسعه مهارت های اجتماعی معلمان: رویکردی نوین در آموزش مدرسه ای

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_475

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مهارت های اجتماعی دانش آموزان به عنوان مولفه ای کلیدی در موفقیت تحصیلی و تعاملات میان فردی، نقش بسزایی در رشد عاطفی و شناختی آنان ایفا می کنند. با توجه به اهمیت محیط مدرسه در شکل دهی رفتارهای اجتماعی، معلمان به عنوان عامل اصلی تاثیرگذار، نقش حیاتی در توسعه این مهارت ها دارند. پژوهش های اخیر نشان می دهند که آموزش مهارت های اجتماعی به معلمان، علاوه بر ارتقای توانایی های فردی آن ها، موجب تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان، افزایش همکاری و همدلی و کاهش تعارضات کلاسی می شود. در این راستا، برنامه های جامع آموزشی که شامل کارگاه های عملی، تمرین های گروهی و ارائه بازخورد مستمر به معلمان است، می تواند محیط یادگیری تعاملی و حمایتی برای دانش آموزان ایجاد کند. یافته های پژوهش نشان می دهد

نویسندگان

نوشین جاسمی

فرهنگی آموزش و پرورش

محمدجواد جاسمی

فرهنگی آموزش و پرورش