آموزش میان رشته ای؛ راهی برای پرورش تفکر ترکیبی در دانش آموزان

آموزش میان رشته ای به عنوان رویکردی نوین در یادگیری، با ترکیب دانش، مهارت ها و مفاهیم چند حوزه علمی، توانایی دانش آموزان در تفکر ترکیبی و حل مسائل پیچیده را تقویت می کند. این مقاله به بررسی تاثیر آموزش میان رشته ای بر پرورش تفکر ترکیبی دانش آموزان پرداخته است. یافته ها نشان می دهند دانش آموزانی که در فعالیت های میان رشته ای شرکت می کنند، قادرند دانش و مهارت های چند رشته ای را با یکدیگر تلفیق کرده و مسائل را از دیدگاه های مختلف تحلیل کنند. این فرآیند موجب افزایش خلاقیت، توانایی حل مسئله و تفکر انتقادی می شود. همچنین مشارکت فعال دانش آموزان در پروژه ها و فعالیت های گروهی میان رشته ای، انگیزه و علاقه آن ها به یادگیری را افزایش می دهد و مهارت های اجتماعی، همکاری و ارتباط موثر را تقویت می کند. آموزش میان رشته ای همچنین موجب ارتباط بهتر دانش آموزان با مسائل واقعی زندگی و کاربرد عملی دانش در موقعیت های روزمره می شود. نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزش میان رشته ای با پرورش تفکر ترکیبی، مهارت های اجتماعی و انگیزشی، به ایجاد محیط یادگیری فعال و معنادار کمک می کند و نقش مهمی در آماده سازی دانش آموزان برای زندگی پیچیده و چالش های آینده دارد.واژگان کلیدی: آموزش میان رشته ای، تفکر ترکیبی، حل مسئله، یادگیری فعال، مهارت های اجتماعی، خلاقیت