چالش ها و مشکلات حرفه ای معلمان ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف شناسایی و بررسی چالش ها و مشکلات حرفه ای معلمان دوره ابتدایی انجام شده است. این مطالعه با رویکردی توصیفی–تحلیلی به بررسی ابعاد مختلف مشکلات آموزشی، روانی، سازمانی، اقتصادی و اجتماعی معلمان ابتدایی می پردازد. داده ها نشان می دهد که معلمان ابتدایی با چالش هایی نظیر تفاوت های فردی دانش آموزان، تراکم بالای کلاس ها، حجم نامتناسب محتوای درسی، فشارهای روانی و فرسودگی شغلی مواجه هستند. همچنین، افزایش وظایف اداری، کمبود امکانات آموزشی، عدم تناسب حقوق و مزایا با مسئولیت ها، کاهش جایگاه اجتماعی معلمان و ناکارآمدی دوره های آموزش ضمن خدمت از دیگر یافته های مهم پژوهش به شمار می رود. نتایج حاکی از آن است که تداوم این مشکلات می تواند به کاهش رضایت شغلی معلمان و افت کیفیت فرآیند یاددهی–یادگیری منجر شود. در نهایت، پژوهش حاضر بر ضرورت اتخاذ رویکردی جامع در سیاست گذاری آموزشی، با تاکید بر بهبود شرایط کاری، حمایت حرفه ای و ارتقای جایگاه معلمان ابتدایی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

معلمان ابتدایی ، چالش های حرفه ای ، فرسودگی شغلی ، رضایت شغلی ، نظام آموزشی