کنترل استرس و اضطراب دانش آموزان: رویکردهای عملی و راهکارهای کاربردی برای معلمان و مدیران مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_982

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

اضطراب و استرس دانش آموزان یکی از چالش های اساسی در محیط های آموزشی است که می تواند تاثیرات منفی بر سلامت روانی، تحصیلی و اجتماعی آنها داشته باشد. این پدیده ممکن است به دلیل فشارهای تحصیلی، مشکلات خانوادگی، یا شرایط اجتماعی مختلف ایجاد شود و بر عملکرد دانش آموزان در مدرسه تاثیر بگذارد. بنابراین، لازم است که معلمان و مدیران مدارس راهکارهای موثری برای شناسایی و کنترل استرس و اضطراب در دانش آموزان اتخاذ کنند. این مقاله به بررسی رویکردهای عملی و راهکارهای کاربردی برای مدیریت استرس و اضطراب در محیط مدرسه می پردازد. ابتدا، با شناسایی علل و نشانه های اضطراب در دانش آموزان، به اهمیت آگاهی و آموزش معلمان در تشخیص و حمایت از دانش آموزان پرداخته می شود. سپس، روش های مختلفی مانند تکنیک های تنفس عمیق، مدیتیشن، مشاوره روانشناختی، و ایجاد محیطی حمایتگر و مثبت برای دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرند. همچنین، نقش تعامل مثبت بین معلمان، دانش آموزان و والدین در کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان برجسته می شود. نتایج این مقاله می تواند به معلمان و مدیران مدارس کمک کند تا با استفاده از ابزارهای مناسب، محیطی سالم تر و کم استرس تر برای دانش آموزان فراهم آورند و در نتیجه کیفیت تحصیل و سلامت روانی آنها را بهبود بخشند.

نویسندگان

کامبیز صادقی

فرهنگی آموزش و پرورش

لیلا باقری

فرهنگی آموزش و پرورش

احمد آذرم

فرهنگی آموزش و پرورش

جعفر اصلانلو

فرهنگی آموزش و پرورش