هوش مصنوعی و فناوری های نوین: کاربرد آن در تحول سازی آموزش و یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_981

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان فناوری پیشرو در عصر حاضر، تحولات عمیقی را در فرآیندهای یاددهی-یادگیری ایجاد کرده است. قابلیت اصلی این فناوری، تحلیل داده های آموزشی جهت شناسایی نیازها و سبک های یادگیری دانش آموزان و ارائه محتوای متناسب با آن هاست که به «شخصی سازی آموزش» می انجامد. سیستم های یادگیری هوشمند، با توانایی ارزیابی دقیق و ارائه بازخورد آنی، علاوه بر حمایت هدفمند از معلمان، موجب افزایش انگیزه و اعتماد به نفس در دانش آموزان می شوند. افزون بر این، هوش مصنوعی از طریق ابزارهایی نظیر ربات ها و مترجم های خودکار، نقش بسزایی در رفع موانع زبانی و گسترش دسترسی به آموزش در مناطق دورافتاده ایفا می کند. در مجموع، ادغام هوش مصنوعی در ساختار آموزش، با تضمین یادگیری منعطف و پایدار، کیفیت و کارآمدی نظام آموزشی را ارتقا بخشیده و افق های نوینی را پیش روی آموزش و پرورش قرار می دهد.

نویسندگان

زهرا شهسوارزاده

آموزگار ،آموزش و پرورش شهرستان بیجار، کردستان، ایران

روح اله عابدینی

مدیر آموزگار ،آموزش و پرورش شهرستان بیجار، کردستان، ایران

سیروس خسروپناه

مدیر آموزگار ،آموزش و پرورش شهرستان بیجار، کردستان، ایران