عوامل موثر در ایجاد بهداشت روانی دانش آموزان در مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_977

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

بهداشت روانی همان سلامت فکر و قدرت سازگاری فرد با محیط و اطرافیان است. همچنان که از جسم خود مراقبت می کنیم روح خود را نیز باید مقاومت تر کنیم تا زندگی بهتری داشته باشیم. در زندگی «چگونه بودن» خیلی مهم تر از «بودن یا نبودن» است. ایجاد فرصت برای شکوفایی استعدادها، توانایی ها و کنار آمدن با خود و دیگران یکی از اهداف مهم و اساسی بهداشت روانی است. جوامع مختلف سعی می کنند تا سیاست های مربوط به بهداشت روانی و سازماندهی کنند. اصل کلی در این تلاش، سالم سازی محیط فردی و اجتماعی است که افراد جامعه را در بر می گیرد. این نگرش حکم می کند که خانواده ها بیش از پیش با بهداشت روانی خانواده و چگونگی پیشگیری و درمان بیماری های روحی آشنا شوند.در این مقاله سعی برآن شده است با استفاده از منابع قبلی بصورت مروری در باره بهداشت روانی دانش آموزان مطالب لازم را جهت استفاده معلمان گردآوری نماییم.

نویسندگان

سکینه قنبری

مربی پرورشی مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان تبریز

فاطمه پاک

معاون پرورشی مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان تبریز

فاطمه بهاری

معاون آموزشی مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان تبریز

مرضیه شوشتری

معاون آموزشی مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان تبریز

معصومه عبدالله زاده

دبیر تربیت بدنی مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان تبریز