نقش مدیر مدرسه در کاهش تنش های روانی معلمان و دانش آموزان

مدیر مدرسه به عنوان رهبر اصلی جامعه آموزشی، نقش مهمی در ایجاد محیطی امن، آرام و حمایتگر برای معلمان و دانش آموزان ایفا می کند. کاهش تنش های روانی در محیط مدرسه مستلزم مدیریت هوشمندانه ارتباطات، توجه به نیازهای روان شناختی افراد و برنامه ریزی برای ارائه راهکارهای موثر است. از جمله وظایف کلیدی مدیران در این زمینه می توان به ایجاد فضای همدلانه، توجه به سلامت و رفاه روانی معلمان و دانش آموزان، ارائه آموزش های مهارت های مقابله با استرس، برقراری ارتباطات مثبت و فراهم کردن منابع حمایتی اشاره کرد. مدیریت صحیح بحران ها، ایجاد برنامه های مشاوره ای، و ترویج فرهنگ احترام و همبستگی نیز از مهم ترین اقداماتی است که مدیران برای کاهش تنش های روانی می توانند انجام دهند. توانایی مدیر در افزایش انگیزه کارکنان و دانش آموزان و ایجاد حس امنیت روانی می تواند به بهبود عملکرد و افزایش کیفیت آموزشی در محیط مدرسه منجر شود

کلیدواژه ها:

مدیر مدرسه ، تنش روانی ، سلامت روان ، معلمان ، دانش آموزان ، محیط آموزشی