تاثیر روش های فعال تدریس بر مدیریت کلاس درس معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش های فعال تدریس بر مدیریت کلاس درس معلمان انجام شده است. در این مطالعه مروری، تلاش شده تا با تحلیل منابع علمی داخلی و خارجی، نقش رویکردهای نوین آموزشی در بهبود تعاملات کلاسی، افزایش انگیزش یادگیری و ارتقاء توانمندی های مدیریتی معلمان بررسی شود. نتایج نشان می دهد که روش های فعال تدریس از طریق افزایش مشارکت یادگیرندگان، بهبود روابط معلم - دانش آموز و کاهش رفتارهای نامطلوب کلاسی، به مدیریت موثرتر کلاس کمک شایانی می کنند.

کلیدواژه ها:

روش های فعال تدریس ، مدیریت کلاس درس ، معلمان ، یادگیری فعال ، آموزش اثربخش