تحلیل تاثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی بر تصمیم گیری های آموزشی مدارس

تحولات فناورانه اخیر، هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی را به بخشی جدایی ناپذیر از نظام آموزشی تبدیل کرده است. این مقاله به تحلیل تاثیر آموزش مبتنی بر این فناوری ها بر فرآیند تصمیم گیری در مدارس می پردازد. بررسی ها نشان می دهد که هوش مصنوعی با ارائه تحلیل های داده محور و پیش بینانه، کیفیت، سرعت و شخصی سازی تصمیم گیری های آموزشی را به طور چشمگیری بهبود می بخشد. کاربردهای عملی آن در حوزه هایی مانند برنامه ریزی درسی، ارزیابی تحصیلی، تخصیص منابع و شناسایی نیازهای ویژه دانش آموزان موثر واقع شده است. با این حال، چالش هایی چون نیاز به زیرساخت، مسائل اخلاقی مرتبط با داده ها، و ضرورت توانمندسازی نیروی انسانی، مسیر پیاده سازی را با موانعی روبرو کرده است. درنهایت، این فناوری در نقش یک تسهیل گر قدرتمند، تصمیم گیرندگان آموزشی را در رسیدن به اهداف عدالت و کیفیت آموزشی یاری می رساند، مشروط بر آنکه با برنامه ریزی مسئولانه و آگاهانه به کار گرفته شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، یادگیری ، هوشمند