نقش مدرسه هوشمند و فناوری های نوین در کاهش افت تحصیلی و افزایش مشارکت دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_3775

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مدارس هوشمند و فناوری های نوین آموزشی به عنوان ابزارهای موثر در ارتقای کیفیت یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان مطرح هستند. استفاده از فناوری های دیجیتال و ابزارهای هوشمند می تواند یادگیری فعال، تعامل دانش آموزان و دسترسی به منابع آموزشی متنوع را تسهیل کند. پژوهش ها نشان می دهند که به کارگیری روش های آموزشی مبتنی بر فناوری، باعث کاهش افت تحصیلی و ارتقای انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود. مدرسه هوشمند با بهره گیری از محیط های یادگیری دیجیتال، تخته های هوشمند و نرم افزارهای آموزشی، امکان ارائه آموزش فردمحور و انعطاف پذیر را فراهم می کند و یادگیری عمیق و ماندگار را تقویت می کند. فناوری های نوین همچنین موجب افزایش تعامل میان معلم و دانش آموز، همکاری گروهی و مشارکت فعال در کلاس درس می شوند. آموزش های مبتنی بر فناوری، ضمن کاهش فاصله یادگیری میان دانش آموزان ضعیف و قوی، انگیزه یادگیری را افزایش می دهند و به مدیریت بهتر کلاس کمک می کنند. کاربرد ابزارهای هوشمند و فناوری های آموزشی در برنامه های درسی باعث افزایش کیفیت یادگیری، کاهش فرسودگی تحصیلی و تقویت مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان می شود.