تحلیل چالش های آموزش ریاضی در دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان و مدیران آموزشی

آموزش ریاضی در دوره ابتدایی نقشی اساسی در شکل گیری تفکر منطقی، حل مسئله و نگرش تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. با این حال، شواهد پژوهشی و تجربیات میدانی نشان می دهد که آموزش این درس در مدارس ابتدایی با چالش های متعددی مواجه است. پژوهش حاضر با رویکرد تحلیلی–توصیفی و مبتنی بر مرور مطالعات علمی و دیدگاه های معلمان و مدیران آموزشی، به بررسی مهم ترین چالش های آموزش ریاضی در دوره ابتدایی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که چالش ها در حوزه های محتوای درسی، روش های تدریس، ویژگی های شناختی و عاطفی دانش آموزان، شرایط سازمانی مدارس، نقش خانواده و سیاست گذاری های آموزشی قابل طبقه بندی هستند. نتایج پژوهش بر ضرورت بازنگری در برنامه های درسی، توانمندسازی معلمان و ارتقای حمایت مدیریتی و خانوادگی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش ریاضی ، دوره ابتدایی ، چالش های آموزشی ، معلمان ، مدیران آموزشی