فرصت ها و چالش های به کارگیری هوش مصنوعی در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_5197

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوآورانه، فرصت های جدیدی را برای بهبود فرآیندهای آموزشی و تدریس در مدارس فراهم می آورد. با به کارگیری هوش مصنوعی، معلمان قادر به شخصی سازی یادگیری، ارائه بازخورد فوری و تجزیه و تحلیل داده های عملکردی دانش آموزان خواهند بود. این ویژگی ها می توانند انگیزه یادگیری را افزایش داده و به بهبود نتایج تحصیلی کمک کنند. با این حال، به کارگیری هوش مصنوعی در مدارس با چالش هایی نیز همراه است. نگرانی هایی نظیر حریم خصوصی داده ها، نیاز به زیرساخت های مناسب، و آموزش معلمان برای استفاده موثر از این فناوری وجود دارد. به عبارت دیگر، برای بهره گیری حداکثری از فرصت های هوش مصنوعی، باید به چالش های موجود نیز توجه ویژه ای شود

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، فرصت ها ، چالش ها ، مدارس ، یادگیری شخصی سازی شده ، حریم خصوصی داده ها ، زیرساخت های آموزشی

نویسندگان

جانی قره کلی

کارشناسی آموزش جغرافیا

فرح انگیز مرادی

کارشناسی کامپیوتر

حمیدرضا فاضل

کارشناسی آموزش ابتدایی

محمداکرم رودینی

کارشناسی آموزش جغرافیا