مقایسه اثربخشی سبک های رهبری مختلف بر عملکرد و رضایت معلمان

در نظام های آموزشی امروزی، نقش رهبری آموزشی به عنوان عامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری به رسمیت شناخته شده است. مطالعات نشان می دهد که سبک های مختلف رهبری تاثیرات متفاوتی بر عملکرد حرفه ای و رضایت شغلی معلمان دارند. معلمان به عنوان اصلی ترین مجریان فرآیند یاددهی-یادگیری، تحت تاثیر مستقیم سبک های رهبری مدیران خود قرار می گیرند. در این میان، مقایسه اثربخشی سبک های رهبری تحولی، تبادلی، مشارکتی و خدمتگزار می تواند الگوهای مناسبی برای بهبود مدیریت آموزشی ارائه دهد. اگرچه تحقیقات گسترده ای در زمینه تاثیر رهبری بر عملکرد سازمانی انجام شده است، اما مطالعات معدودی به مقایسه نظام مند این سبک ها در محیط های آموزشی و تاثیر آنها بر معلمان پرداخته اند. چالش های موجود از جمله استفاده ناکارآمد از سبک های رهبری، عدم تناسب سبک مدیریت با فرهنگ سازمانی و نیازهای معلمان، و نبود برنامه ریزی راهبردی در توسعه مهارت های رهبری، ضرورت انجام این پژوهش را دوچندان می سازد. این مقاله با هدف مقایسه تاثیر سبک های مختلف رهبری بر عملکرد حرفه ای و رضایت شغلی معلمان، درصدد است راهکارهای عملی برای مدیران آموزشی ارائه دهد تا با انتخاب سبک رهبری مناسب، هم زمینه ارتقای عملکرد معلمان را فراهم آورند و هم رضایت شغلی آنان را افزایش دهند. یافته های این تحقیق می تواند به بهبود کیفیت مدیریت در مراکز آموزشی و در نتیجه ارتقای سطح آموزش کمک شایانی نماید.

کلیدواژه ها:

سبک های رهبری ، عملکرد معلمان ، رضایت شغلی ، مدیریت آموزشی ، اثربخشی سازمانی