آینده یادگیری بدون کلاس درس: آموزش در عصر شبکه ها و هوش مصنوعی
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_740
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تحولات شتابان فناوری، به ویژه در حوزه ارتباطات و هوش مصنوعی، مفهوم سنتی «کلاس درس» را با چالش های جدی روبه رو کرده است. یادگیری دیگر محدود به زمان و مکان مشخص نیست و آموزش در حال حرکت به سوی مدل هایی انعطاف پذیر، شخصی سازی شده و شبکه محور است. در این پارادایم جدید، دانش آموزان و دانشجویان به جای دریافت منفعلانه اطلاعات، به بازیگران فعالی در فرایند یادگیری خود تبدیل می شوند و توانایی های لازم برای شکوفایی در دنیای متغیر امروز را کسب می کنند.
نویسندگان
حمید ملکی
پژوهشگر