سواد دیجیتال و نقش آن در آینده یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_723
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در دنیای کنونی که با شتاب فزاینده ای در حال دگرگونی دیجیتال است، فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) به تار و پود زندگی بشری گره خورده است. از تعاملات روزمره گرفته تا پیچیده ترین فرآیندهای علمی و اقتصادی، ردپای فناوری هویداست. در این میان، نسل نوینی از دانش آموزان در حال رشد و یادگیری هستند که آینده جامعه بشری را رقم خواهند زد. این نسل، نسلی «دیجیتال بومی» نامیده می شوند؛ نسلی که از بدو تولد با ابزارها و مفاهیم دیجیتال درآمیخته است. اما صرف قرار گرفتن در معرض فناوری، به معنای بهره مندی موثر و عمیق از آن نیست. اینجا است که مفهوم «سواد دیجیتال» اهمیت دوچندان پیدا می کند.
نویسندگان
بهاره بشارت خشکناب
پژوهشگر