چالش ها و آینده نظام آموزش و پرورش

نظام آموزش و پرورش، به عنوان سنگ بنای توسعه پایدار و سرمایه انسانی هر جامعه، همواره در معرض تحولات بنیادین ناشی از پویایی های اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و تکنولوژیکی قرار داشته است. این پژوهش جامع با هدف واکاوی عمیق چالش های ساختاری، محتوایی، مدیریتی و عدالت محور آموزش و پرورش در بستر تحولات معاصر، به ویژه انقلاب دیجیتال، انجام شده است. با تکیه بر مبانی نظری قوی، این مطالعه به تحلیل وضعیت موجود پرداخته و مسیری را برای ترسیم آینده آموزش و پرورش با محوریت سه رکن کلیدی: به کارگیری هوشمندانه فناوری های نوین، تضمین عدالت آموزشی فراگیر و بازتعریف نقش محوری معلم در عصر اطلاعات ترسیم می کند.این مقاله با مروری انتقادی بر پیشینه پژوهش های داخلی و بین المللی، به تفکیک ابعاد مختلف چالش ها می پردازد. بخش عمده ای از تحلیل به تاثیرات چندوجهی فناوری های آموزشی (EdTech)، از هوش مصنوعی گرفته تا یادگیری ترکیبی، و چالش های مربوط به شکاف دیجیتال اختصاص دارد. همچنین، عدالت آموزشی به عنوان یک اصل اخلاقی و توسعه ای مورد بررسی قرار می گیرد؛ این تحلیل شامل نابرابری های دسترسی، کیفیت و پیامدها در میان طبقات اجتماعی، جغرافیایی و جنسیتی است. در نهایت، با بهره گیری از روش های آینده پژوهی، سناریوهایی برای نظام آموزشی مطلوب در افق های میان مدت و بلندمدت ارائه شده و راهکارهایی عملی و سیاستی جهت مواجهه با پیچیدگی های آینده پیشنهاد می گردد. نتیجه گیری نهایی بر ضرورت گذار از پارادایم سنتی آموزش به مدل های انعطاف پذیر، دانش محور و انسان محور تاکید دارد که در آن، معلم به عنوان تسهیلگر یادگیری و طراح تجربیات آموزشی ایفای نقش می کند.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، چالش ها ، فناوری آموزشی ، عدالت آموزشی ، نقش معلم ، آینده پژوهی ، تحول بنیادین.