نقش آموزش و پرورش در توسعه فردی و اجتماعی با تاکید بر آینده نگری آموزشی
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_675
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش به عنوان زیربنای توسعه هر جامعه ای، نقشی محوری در تحقق اهداف توسعه فردی و اجتماعی ایفا می کند. این مقاله با رویکردی تحلیلی، به بررسی ابعاد مختلف تاثیرگذاری نظام آموزشی بر پویایی های اجتماعی و فردی پرداخته و بر اهمیت به کارگیری رویکردهای آینده نگر در این حوزه تاکید می ورزد. توسعه پایدار که متضمن توازن میان ابعاد اقتصادی، اجتماعی و زیست محیطی است، مستقیما به کیفیت سرمایه انسانی وابسته است که توسط نظام آموزشی تولید می شود. در این پژوهش، به نقش کلیدی معلم به عنوان تسهیل گر یادگیری، ضرورت تضمین عدالت آموزشی برای جلوگیری از شکاف های اجتماعی، و چگونگی ادغام اصول توسعه پایدار در برنامه های درسی پرداخته شده است. نتیجه گیری نشان می دهد که انطباق آموزش با نیازهای آتی جامعه و تقویت تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله در دانش آموزان، شرط لازم برای دستیابی به توسعه ای پایدار و عدالت محور است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رحیم نادری
پژوهشگر