بررسی شیوه های مدیریت آموزشی برای پرورش مهارت های بین فردی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO04_095
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به صورت توصیفی، شیوه های مدیریت آموزشی را برای پرورش مهارت های بین فردی در مدرسه و دانشگاه معرفی می کند. مهارت هایی مانند ارتباط موثر، همکاری، حل تعارض، همدلی و مسئولیت پذیری، در قالب فعالیت های روزمره آموزشی، برنامه درسی، سازمان دهی کلاس ها، ارتباط مدرسه با خانواده و جامعه، و الگوهای اجرای برنامه ها توضیح داده می شوند. متن، گام های عملی، نمونه فعالیت ها، نحوه سازمان دهی، نقش افراد، و روش های ساده ارزیابی را به زبان روشن شرح می دهد تا مدیران، معلمان و مربیان بتوانند به آسانی آن را پیاده سازی کنند.
کلیدواژه ها:
مهارت های بین فردی ، مدیریت آموزشی ، مدرسه یادگیرنده ، برنامه درسی شایستگی محور ، یادگیری اجتماعی-هیجانی ، همکاری و ارتباط.
نویسندگان
سعید شفقت
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی پست سازمانی(شغل) : مدیر آموزگار
فاطمه آسمانی جلبیانلو
فوق لیسانس مدیریت آموزشی دانشگاه اسلامشهر رشته شغلی و اداره محل کار:فرهنگی بهارستان ۲
کبری سعادتی
کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پست سازمانی؛ آموزگار استان و شهرستان دهلران
فروزنده امیریان
فوق لیسانس مدیریت آموزشی دانشگاه سلامشهر رشته شغلی و اداره محل کار:فرهنگی نسیم شهر