علل و تاثیر بازی در یادگیری و رشد اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_5022
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1404
چکیده مقاله:
بازی به عنوان یکی از ابزارهای اساسی در فرایند یادگیری، نقش مهمی در رشد همه جانبه دانش آموزان ابتدایی ایفا می کند. این مقاله به بررسی تاثیر بازی بر یادگیری و رشد اجتماعی کودکان در دوره ابتدایی می پردازد. بازی های آموزشی علاوه بر افزایش انگیزه و علاقه مندی به یادگیری، به تقویت مهارت های شناختی مانند حل مسئله، تفکر انتقادی و خلاقیت کمک می کنند. همچنین، بازی های گروهی با فراهم کردن فرصت هایی برای تعامل، همکاری و تبادل نظر، مهارت های اجتماعی نظیر ارتباط موثر، احترام به نظرات دیگران و مسئولیت پذیری را در کودکان پرورش می دهند. نتایج مطالعات نشان می دهد که بازی ها نه تنها باعث بهبود عملکرد تحصیلی می شوند، بلکه با کاهش اضطراب و استرس، بهبود سلامت روانی کودکان را نیز به همراه دارند. بنابراین، ادغام بازی در روش های آموزشی می تواند محیطی شاد و پویا برای یادگیری ایجاد کرده و به رشد متوازن دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فهیمه غانمی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی
روح الله مطهری نژاد
کارشناسی آموزش ابتدایی
خدیجه خواجه
کارشناسی امور فرهنگی
راضیه گنجی
کارشناسی ارشد روانشناسی