فرهنگ سازی آموزشی از نگاه معلم: ارزش ها، اخلاق، مسئولیت اجتماعی

تحول در نظام های آموزشی نیازمند توجه و توجه به نقش معلمان در فرآیند فرهنگ سازی است. این مقاله به بررسی نقش معلمان در ارتقاء ارزش ها، اخلاق و مسئولیت های اجتماعی در فرآیند تعلیم و تربیت می پردازد. هدف اصلی آن تبیین چگونگی اثرگذاری معلمان بر نهادینه سازی فرهنگ اخلاقی و اجتماعی در دانش آموزان است. با تحلیل مبانی نظری، پیشینه تحقیقات و مصاحبه های میدانی، یافته ها نشان می دهد که معلمان با ارتقاء سطح آگاهی اخلاقی و ارزش مداری در فرآیند آموزش، می توانند نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و مسوولیت پذیری دانش آموزان ایفا کنند. در پایان، چالش ها و فرصت های پیش روی معلمان در این حوزه بررسی و راهکارهای پیشنهادی ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

اخلاق ، فرهنگ ، نظام آموزشی ، جامعه ، معلم