پژوهشی بر نقش اساسی مشاوران در نظام آموشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_4991

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مشاوره در مدرسه، یکی از ارکان اصلی و موثر نظام آموزشی است که با هدف رشد و تعالی همه جانبه ی دانش آموزان به کار گرفته می شود. مشاور مدرسه در ابعاد مختلفی چون هدایت تحصیلی، ارتقاء سلامت روان، پیشگیری از آسیب های اجتماعی، مشاوره خانوادگی، راهنمایی شغلی و تربیت اخلاقی، نقش موثری ایفا می کند. حضور مشاور متخصص در مدرسه نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر می شود، بلکه کیفیت روابط انسانی در محیط آموزشی را ارتقاء داده و زمینه را برای تربیت شهروندانی سالم، متعهد و کارآمد فراهم می سازد. در این مقاله تلاش شده است تا نقش های گوناگون مشاور مدرسه، مهارت های مورد نیاز، چالش های موجود و راهکارهای تقویت جایگاه مشاور در مدارس ایران مورد بررسی قرار گیرد.

نویسندگان

فاطمه پیران مجنده

کارشناسی مشاوره و راهنمایی