بررسی زیست فناوری باتکیه بر مدل های سه بعدی و انیمیشن

با پیچیده تر شدن مفاهیم زیست شناسی به ویژه در زمینه های سلولی، ژنتیک، آناتومی و فیزیولوژی، شیوه های سنتی تدریس دیگر پاسخگوی نیازهای آموزشی دانش آموزان نیست. به کارگیری فناوری های نوین مانند مدل های سه بعدی و انیمیشن در تدریس مفاهیم زیستی، امکان تجسم، درک عمیق و انگیزش بالاتر دانش آموزان را فراهم کرده است. این مقاله با هدف بررسی نقش و کارایی مدل های سه بعدی و انیمیشن در فرآیند آموزش زیست شناسی تدوین شده و به بررسی مطالعات، تجربیات آموزشی و مزایا و چالش های این شیوه ها می پردازد.

کلیدواژه ها:

زیست شناسی ، آموزش نوین ، مدل سه بعدی ، انیمیشن ، درک مفاهیم ، تجسم علمی