بررسی اهمیت و اثربخشی میزان تحصیلات والدین بر رشد آموزشی و اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_4921
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1404
چکیده مقاله:
برای یک جامعه یا افراد آن هیچ چیز به اندازه ی بالا بردن مهارت ها و نیروی ذهنی انسان از راه تعلیم و تربیت، اساسی و ضروری نیست، که این موضوع به عوامل گوناگونی بستگی دارد که یکی از مهم ترین این عوامل، خانواده است. محیط خانواده اولین عامل جامعه پذیری افراد است و در علایق، آرزوها، و آینده ی فرزندان نیز موثر است به نحوی که شرایط ساختاری خانواده ی دانش آموز در موفقیت تحصیلی وی اثر دارد. نقش پیشینه ی خانوادگی در پیشرفت تحصیلی از جمله مسائلی است که اندیشمندان علوم تربیتی و آموزشی همواره در تبیین و میزان تاثیر آن کوشیده اند. سطح تحصیلات والدین نقش مهمی را در زمینه ی ارزش های اجتماعی و صلاحیت تحصیلی فرزندان ایفا می کند. زیرا انعطاف پذیری ذهن والدین تحصیل کرده جهت گیری های مشخصی را در نیازمندی های حرفه ای و اولویت های شغلی دانش آموزان ایجاب می کند. بر این اساس این پژوهش در صدد است به بررسی اهمیت و اثربخشی میزان تحصیلات والدین بر رشد آموزشی و اجتماعی دانش آموزان بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهلا عطا
دانشگاه ازاد ازادشهر لیسانس رشته حقوق
اکرم کرمانی مهرآبادی
مقطع ابتدایی دوره دوم
پریسا حسن زاده
کارشناسی جغرافیای طبیعی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند
راضیه نصیری دهج
دیپلم علوم تجربی