تاثیر نرم افزار های آموزشی بر تقویت مهارت های خواندن و نوشتن دانش آموزان شهر چابهار

این پژوهش با هدف بررسی نقش نرم افزارهای آموزشی در ارتقای مهارت های خواندن و نوشتن دانش آموزان شهر چابهار انجام شده است. با توجه به محدودیت های آموزشی در این منطقه، استفاده از فناوری های نوین می تواند به بهبود کیفیت یادگیری کمک کند. یافته های پژوهش های داخلی و خارجی نشان می دهد که نرم افزارهای آموزشی با ایجاد محیطی جذاب و تعاملی، موجب افزایش انگیزه دانش آموزان و ارتقای توانایی های آنان در املا و نگارش می شوند. استفاده از این ابزارها فرصت تمرین فردی و بازخورد فوری را فراهم می آورد و به دانش آموزان امکان می دهد تا نقاط ضعف خود را سریع تر شناسایی و اصلاح کنند. در نتیجه، نرم افزارهای آموزشی نه تنها به بهبود مهارت های زبانی کمک می کنند، بلکه می توانند به عنوان راهکاری موثر برای کاهش شکاف آموزشی در مناطق محروم همچون چابهار مورد توجه قرار گیرند. بنابراین، سرمایه گذاری در توسعه این نرم افزارها می تواند آینده ای روشن تر برای آموزش در این منطقه رقم بزند.