تاثیر آموزش مهارت های تصمیم گیری اخلاقی در مدارس

در دنیایی که هر روز با پیچیدگی های جدیدی از تکنولوژی، ارتباطات و چالش های اجتماعی روبرو می شویم، دانش آموزان ما بیش از هر زمان دیگری در معرض «دو راهی های انتخاب» قرار دارند. شاید در گذشته، آموختن فرمول های پیچیده ریاضی یا حفظ کردن وقایع تاریخی تمام رسالت مدرسه پنداشته می شد، اما امروز به خوبی می دانیم که مجهزترین ذهن ها اگر به «قطب نمای اخلاقی» مجهز نباشند، در تلاطم انتخاب های دشوار زندگی مسیر را گم خواهند کرد. آموزش مهارت های تصمیم گیری اخلاقی، در واقع هنر مجهز کردن کودکان و نوجوانان به ابزاری است که به آن ها کمک می کند تا در میان هیاهوی منافع شخصی و فشارهای اجتماعی، صدایی را بشنوند که ریشه در انصاف، صداقت و مسئولیت پذیری دارد.وارد کردن مفاهیم اخلاقی به بدنه آموزش، تنها به معنای نصیحت کردن یا آموزش مجموعه ای از «بایدها و نبایدها» نیست؛ بلکه هدف، پرورش فرآیندی فکری است که در آن دانش آموز بتواند پیامدهای رفتار خود را بسنجد، نسبت به رنج دیگران همدلی نشان دهد و جسارت انتخاب راه درست را —حتی اگر سخت ترین راه باشد— پیدا کند. مدرسه ای که تصمیم گیری اخلاقی را آموزش می دهد، نه فقط یک محیط تحصیلی، بلکه کارخانه ی انسان سازی است که خروجی آن شهروندانی آگاه، صلح جو و قابل اعتماد خواهد بود. در این نوشتار، قصد داریم بررسی کنیم که چگونه این آموزش ها می توانند از کاهش رفتارهای ناهنجار در محیط مدرسه گرفته تا شکل گیری یک شخصیت پایدار در بزرگسالی، تاثیرات شگرفی بر جای بگذارند. هدف نهایی، تربیت نسلی است که بدانند «هوشمند بودن» بدون «اخلاق مداری»، خانه ای است که بر روی شن بنا شده است.. هرچه والدین و معلم یا مربی که تربیت یا قسمتی از تربیت کودک را بر عهده دارند با ویژگیهای کودکان و نکات روانشناسی و تربیتی آنان آشناتر باشند در امر آموزش موفقترند. - شیوه های آموزش باید اصولی و علمی کاربردی باشد . در آموزش مفاهیم دینی، باید عوامل تاثیر گذار را شناخت و آنها را در راستای بهتر شدن امر آموزش جهت داد و از سخنان معصومان (علیهم السلام ) بهره جست؛ زیرا اگر دیر شود، قلب او به چیزهای دیگر مشغول و سخت می شود و دیگر تربیت او امکان پذیر نمی شود، یا بسیار مشکل و کم اثر می شود الگوهای رفتاری کودک باید در درجه اول خودشان مسائل اخلاقی و دینی را رعایت کنند؛ زیرا کودکان الگو پذیران خوبی اند و به طور معمول از پدر و مادر خود الگو می گیرند .

کلیدواژه ها:

معلم ، آموزش ، روانشناسی ، تربیت ، مفاهیم دینی و اخلاقی ، الگو ، کاربردی