ارزیابی تکاملی: جایگزینی برای امتحان های سنتی و تمرکز بر پیشرفت دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_4872
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1404
چکیده مقاله:
سیستم های آموزشی سنتی که بر امتحانات دوره ای و نمرات پایانی تمرکز دارند، اغلب ناتوان در اندازه گیری واقعی توانایی ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان هستند. این پژوهش با هدف بررسی «ارزیابی تکاملی» به عنوان یک جایگزین کارآمد برای روش های سنتی انجام شده است. ارزیابی تکاملی فرآیندی مستمر است که بازخورد فوری ارائه می دهد و بر یادگیری عمیق و توسعه مهارت ها تمرکز دارد. در این مقاله، با مرور پیشینه پژوهش و بررسی مبانی نظری، نشان داده می شود که چگونه این رویکرد می تواند اضطراب امتحان را کاهش داده و انگیزه درونی دانش آموزان را افزایش دهد. نتایج حاصل از بررسی منابع نشان می دهد که ارزیابی تکاملی با درگیر کردن فعال دانش آموز در فرآیند یادگیری، منجر به درک بهتر مفاهیم و بهبود عملکرد تحصیلی در بلندمدت می شود. این روش نه تنها وضعیت فعلی را ارزیابی می کند، بلکه مسیر پیشرفت آینده را نیز ترسیم می نماید و با اصول آموزشی نوین و نیازهای جامعه امروز همسویی بیشتری دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه نوراله زاده زواردهی
کارشناسی ادبیات فارسی
توران رنجبر شوبی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی
روزا عظیمی بهمنمیری
کارشناسی پرستاری
زهرا خدابخش پور باریکی
کارشناسی ریاضی