چالش های سواد دیجیتال در دانش آموزان امروز//

این مقاله به بررسی جامع و تحلیلی چالش های پیش روی دانش آموزان امروزی در کسب و توسعه سواد دیجیتال می پردازد. در عصر اطلاعات و ارتباطات، توانایی استفاده موثر، انتقادی و اخلاقی از فناوری های دیجیتال، دیگر یک مزیت اختیاری نیست، بلکه یک ضرورت بنیادین برای مشارکت کامل در جامعه و موفقیت تحصیلی محسوب می شود. هدف اصلی این پژوهش، شناسایی، تبیین و تحلیل موانع ساختاری، فردی، خانوادگی و سیستمی است که فرآیند سوادآموزی دیجیتال دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهند. روش تحقیق اتخاذ شده، رویکردی تحلیلی-مروری است که با استناد به ادبیات نظری و پژوهش های میدانی داخلی و بین المللی، ابعاد مختلف موضوع را کالبدشکافی می کند. یافته های پژوهش نشان می دهد که چالش ها از نبود زیرساخت های کافی و نابرابری دسترسی آغاز شده و تا ضعف در برنامه های درسی، عدم آمادگی معلمان، و همچنین فقدان مهارت های تفکر انتقادی در مواجهه با محتوای آنلاین امتداد می یابد. همچنین، شکاف نسلی در خانواده ها و تاثیرات فرهنگی و اجتماعی بر نحوه مصرف محتوا، موانع جدی ایجاد کرده اند. نتایج حاکی از آن است که ضعف در سواد دیجیتال، نه تنها بر عملکرد تحصیلی بلکه بر شکل گیری هویت، سلامت روان و مشارکت اجتماعی دانش آموزان اثرات منفی عمیقی بر جای می گذارد. در نهایت، مقاله با تاکید بر ضرورت یکپارچه سازی راهکارهای سیاستی، اصلاح برنامه های درسی، و توسعه حرفه ای معلمان، پیشنهاداتی عملی برای تقویت این مهارت حیاتی در نظام آموزشی کشور ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی:سواد دیجیتال ، چالش های آموزشی ، دانش آموزان ، شکاف دیجیتال ، مهارت های قرن بیست و یکم ، نظام آموزشی ایران.