آینده آموزش در عصر هوش مصنوعی: فرصت ها و تهدیدها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_3176

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1404

چکیده مقاله:

با رشد سریع فناوری های هوش مصنوعی، آموزش و یادگیری در سراسر جهان دگرگونی اساسی را تجربه می کند. هوش مصنوعی با ورود به حوزه آموزش، فرصت های بزرگی نظیر شخصی سازی یادگیری، بهبود دسترسی به آموزش، ارتقای کیفیت آموزش مجازی و تسهیل ارزیابی هوشمند را فراهم کرده است. این فناوری با تحلیل داده های کلان آموزشی، شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان را تسهیل می کند و معلمان را در تنظیم برنامه های آموزشی موثر یاری می رساند. در عین حال، تهدیدهایی نیز پدید آمده اند، مانند ایجاد شکاف دیجیتال، کاهش نقش انسانی در آموزش، تهدید به حریم خصوصی دانش آموزان و امکان سوءاستفاده از داده های آموزشی.هوش مصنوعی می تواند لا یه های جدیدی از ارتباط، خلاقیت و شفافیت را به فرایند آموزش بیافزاید، اما بدون مدیریت و سیاست گذاری صحیح، تبعات منفی آن مانند تضعیف تفکر انتقادی، وابستگی فزاینده به تکنولوژی و گسترش نابرابری اطلاعاتی بیشتر می شوند.با توجه به دیدگاه های متخصصان و نهادهای آموزشی ایرانی، لازم است آموزش متناسب با فرهنگ و نیازهای جامعه بومی بازتعریف گردد تا فرصت های هوش مصنوعی به تهدید بدل نشوند. اتخاذ راهبردی متعادل، تدوین چارچوب های اخلاقی و پرورش مهارت های نرم در کنار دانش فناورانه می تواند چشم اندازی پایدار را برای آینده آموزش در عصر هوش مصنوعی تضمین کند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: هوش مصنوعی.آموزش هوشمند. فرصت های فناوری.تهدیدهای آموزشی.یادگیری شخصی سازی شده. شکاف دیجیتال. سیاست گذاری آموزشی. اخلاق هوش مصنوعی.منابع فارسی آموزش.

نویسندگان

هدی شوهانی زاده

کارشناسی ارشد، آموزگار