تحلیلی بر لزوم نگاه کتب درسی به مفهوم ایران قوی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_3171

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1404

چکیده مقاله:

شاید امروز و در پس اتفاقات و مشکلات فراوانی که کشور عزیزمان ایران با آن دست و پنجه نرم می کند، اهمیت طرح «ایران قوی» بیش از قبل برای همگان روشن شده باشد. لازمه چنین اتفاق مبارکی، آگاه سازی همه آحاد مردم به خصوص دانش آموزان عزیز کشورمان است. لذا لازم و ضروری است که دانش آموزان با نشانه ها و ویژگی های ایران قوی در کتب درسی آشنا شوند؛ بنابراین پژوهش حاضر با هدف تحلیلی بر لزوم نگاه کتب درسی به مفهوم ایران قوی بود. پژوهش حاضر از نوع مروری بوده که با مراجعه و استناد به مقالات، کتب و پایان نامه های معتبر و مرتبط نگاشته شده است. با توجه به ضرورت شناساندن ایران قوی و ایجاد حس همکاری و افتخار در جهت رسیدن به این هدف و با عنایت به متمرکز بودن نظام آموزشی ایران که قسمت عمده آن از طریق کتب درسی انجام می پذیرد؛ بنابراین لازم است که مفهوم ایران قوی از طریق کتب درسی ارائه گردد.

کلیدواژه ها:

واژ گان کلیدی: ایران قوی ، تحلیل ، کتب درسی

نویسندگان

جنت امیری

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران.

طیبه یارمحمدزائی

فوق دیپلم آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زاهدان، ایران.

فاطمه صالحی

فوق دیپلم دینی و عربی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زاهدان، ایران.

سکینه سرحدی

کارشناسی امورتربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان، ایران.