بررسی نقش بزارهای کمک آموزشی بر توسعه مهارتهای همکاری و مشارکت گروهی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_3141

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1404

چکیده مقاله:

یادگیری تکنیک های همکاری و برقراری ارتباط با دیگران یکی از ضروریات مهم در زندگی هر کودکی محسوب می شود. زمانی که فرد در سنین پایین همچون دوران دبستان آموزش ببیند، این آموزه ها در وی درونی شده و سبب خواهد شد در آینده در زندگی موفق تر عمل کند. ابزارهای آموزشی نوین بی شک به دلیل ارتباط تنگاتنگ آن در عصر نوین، نیاز روز است. انقلاب در عرصه علم و فناوری مستلزم طرح ایده های بزرگ و تلاش گسترده برای مقابله با هر نوع شرایطی است که در مسیر توسعه قرار می گیرد. در این روش مسئولیت یادگیری بیشتر بر عهده زبان آموزان است. بنابراین، فراگیری دانش نه تنها به دانش آموزان، بلکه برای بهبود مهارت های آنها از همان ابتدا بسیار لازم و حیاتی است. دانش آموزان زمانی که در حال یادگیری گروهی هستند ایده های خود را ارائه می دهند و انتظار پاسخ دارند. این راهکار به آنها اجازه می دهد تا خلاقیت و مهارت خود را به یکدیگر انتقال دهند و دانش بیشتری را کسب کنند. در عوض به آنها کمک می کند تا یاد بگیرند که با انتقادات و پرسش های متقابل سالم مواجه شوند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

حمید جنگجویی

فرهنگی آموزش و پرورش

افسانه هلیرودی

فرهنگی آموزش و پرورش