آموزش مهارت های زندگی؛ گامی موثر در رشد همه جانبه دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_4802

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1404

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان دوره ابتدایی، یکی از بنیادی ترین اقدامات در پرورش نسلی آگاه، توانمند و مسئولیت پذیر به شمار می رود. مهارت های زندگی مجموعه ای از توانایی ها از جمله حل مسئله، مدیریت هیجان ها، برقراری ارتباط موثر، همکاری و کار گروهی و خودمدیریتی را دربر می گیرد که نقش بسزایی در رشد فردی و اجتماعی کودکان ایفا می کند. کسب این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کند تا با چالش های روزمره به شیوه ای منطقی و سازنده روبه رو شوند و سلامت روانی و اجتماعی خود را حفظ کنند.دوره ابتدایی به عنوان زیربنایی ترین مرحله تربیتی، فرصت مناسبی برای شکل گیری این توانمندی ها فراهم می آورد. بهره گیری از روش هایی مانند بازی های گروهی، ایفای نقش، داستان گویی و فعالیت های هنری می تواند فرآیند آموزش مهارت های زندگی را اثربخش تر سازد. در این میان، نقش والدین و معلمان به عنوان الگوهای رفتاری و حامیان یادگیری بسیار حائز اهمیت است؛ والدین با فراهم کردن محیطی امن و تشویق کننده در خانه و معلمان با طراحی برنامه های آموزشی هدفمند در مدرسه، زمینه رشد این مهارت ها را تقویت می کنند.آثار آموزش مهارت های زندگی تنها به دوران کودکی محدود نمی شود، بلکه پیامدهای مثبت آن در مراحل بعدی زندگی نیز نمایان است. این آموزش ها با افزایش اعتمادبه نفس، خودکارآمدی و توانایی مدیریت استرس، کودکان را برای مواجهه با پیچیدگی های زندگی معاصر آماده می سازد. ازاین رو، توجه به آموزش مهارت های زندگی در مقطع ابتدایی، سرمایه گذاری موثری برای ساخت آینده ای روشن تر و پایدارتر محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

عبدالحسین عباسی راد

معاون پرورشی دبستان وحدت یک اداره آموزش پرورش شهرستان سرپل ذهاب