چگونه توانستم با برنامه ریزی دقیق در زمان ثبت نام و هدایت تحصیلی، تطابق رشته و علاقه دانش آموزان هنرستان فنی ارسطو را بهینه کنم

چکیدهاقدام پژوهی حاضر با هدف بهینه سازی تطابق رشته های تحصیلی با علاقه و استعداد دانش آموزان هنرستان فنی و حرفه ای غیر دولتی ارسطو انجام شده است. مسئله اصلی هنرستان، محدودیت ظرفیت رشته ها و ثبت نام دانش آموزانی با معدل متوسط پس از تکمیل ظرفیت هنرستان های دولتی بود که منجر به انتخاب رشته های نامتناسب با علاقه و توانمندی دانش آموزان می شد. این وضعیت علاوه بر کاهش انگیزه یادگیری، کارایی آموزشی و عملی مدرسه را تحت تاثیر قرار می داد. در این اقدام پژوهی با برنامه ریزی دقیق زمان ثبت نام و هدایت تحصیلی، اطلاع رسانی مناسب به والدین و دانش آموزان، بهره گیری از جلسات مشاوره ای و معرفی عملی رشته ها در کارگاه ها، تلاش شد دانش آموزان با شناخت بهتر نسبت به رشته های الکترونیک، مکانیک خودرو، شبکه و نرم افزار و معماری داخلی، تصمیم آگاهانه تری اتخاذ کنند. داده های گردآوری شده شامل مشاهدات کلاس و کارگاه، مصاحبه با دانش آموزان و پرسشنامه های علاقه سنجی بود. نتایج نشان داد که اجرای برنامه ریزی دقیق ثبت نام و هدایت تحصیلی باعث افزایش انگیزه و رضایت دانش آموزان، بهبود عملکرد در کلاس و کارگاه ها و تطابق بیشتر رشته ها با علاقه دانش آموزان شد. همچنین همکاری موثر دبیران کار و فناوری، مشاوران و والدین نقش کلیدی در موفقیت این طرح داشت. این اقدام پژوهی می تواند به عنوان الگویی عملی برای دیگر هنرستان ها جهت افزایش انگیزه، شناخت بهتر علاقه و استعداد دانش آموزان و بهبود فرآیند هدایت تحصیلی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هدایت تحصیلی ، علاقه دانش آموز ، انتخاب رشته ، انگیزه یادگیری ، برنامه ریزی ثبت نام