نقش مشاوره در تقویت تاب آوری هیجانی کودکان در مواجهه با شکست های تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_2843

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404

چکیده مقاله:

چکیدهشکست های تحصیلی یکی از تجربه های رایج در دوران کودکی است که می تواند پیامدهای هیجانی قابل توجهی مانند کاهش عزت نفس، اضطراب، ناامیدی و افت انگیزش را به همراه داشته باشد. در این میان، تاب آوری هیجانی به عنوان توانایی کودک در سازگاری مثبت با موقعیت های دشوار و بازگشت به تعادل روانی، نقش مهمی در مواجهه سالم با این شکست ها ایفا می کند. مشاوره کودک با بهره گیری از رویکردهای حمایتی، شناختی و هیجانی می تواند به کودکان کمک کند تا احساسات منفی ناشی از شکست را شناسایی، درک و به شیوه ای سازنده مدیریت کنند. از این طریق، کودکان می آموزند شکست تحصیلی را نه به عنوان ناکامی پایدار، بلکه به عنوان فرصتی برای یادگیری و رشد در نظر بگیرند.نقش مشاوره در تقویت تاب آوری هیجانی کودکان، از طریق آموزش مهارت های مقابله ای، تقویت خودکارآمدی و بازسازی شناخت های منفی نمود پیدا می کند. مشاور با ایجاد فضایی امن و همدلانه، به کودک کمک می کند تا هیجان های خود را بیان کرده و راهبردهای موثری برای حل مسئله و تنظیم هیجان بیاموزد. همچنین، مشارکت والدین و معلمان در فرایند مشاوره می تواند اثرگذاری این مداخلات را افزایش دهد و حمایت اجتماعی کودک را تقویت کند. در نتیجه، مشاوره نقش موثری در کاهش آثار منفی شکست های تحصیلی و ارتقای سلامت روان و سازگاری تحصیلی کودکان ایفا می کند.

نویسندگان

مدینه خسروی

کارشناسی مدیریت تربیت بدنی، آموزگار ابتدایی

سمیه احمدی

کارشناسی مهندسی کشاورزی، آموزگار ابتدایی