روش های نوین آموزش هیجانات و مهارت های عاطفی در کودکان

رشد هیجانی و عاطفی کودکان نقش محوری در سلامت روان، سازگاری اجتماعی و موفقیت تحصیلی آن ها دارد. آموزش مهارت های هیجانی و عاطفی، فراتر از انتقال دانش شناختی، به کودکان کمک می کند خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی و مهارت های اجتماعی را توسعه دهند. پژوهش حاضر با هدف بررسی روش های نوین آموزش هیجانات و مهارت های عاطفی در کودکان، رویکردهای مختلف از جمله شناختی رفتاری، بازی محور، ذهن آگاهی، آموزش همدلی و بهره گیری از فناوری های دیجیتال را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهند که روش های فعال و تعاملی، تجربه های معنادار و توجه به ویژگی های فردی و فرهنگی کودکان، اثرگذاری بیشتری نسبت به روش های سنتی دارند. همچنین، ترکیب آموزش هیجانی با حمایت خانواده و مربیان، موجب تثبیت مهارت ها و تعمیم آن ها به محیط های واقعی می شود. با این حال، چالش هایی مانند تفاوت های فردی، ملاحظات اخلاقی، حفظ حریم روانی کودک و محدودیت های اجرایی، نیازمند برنامه ریزی دقیق و هدایت علمی هستند. نتایج این تحلیل تاکید می کنند که آموزش هیجانات و مهارت های عاطفی باید به صورت هدفمند، شخصی سازی شده و مبتنی بر شواهد علمی طراحی شود تا بتواند تاب آوری، تعاملات مثبت اجتماعی و رشد پایدار هیجانی کودکان را تقویت کند. توجه به این مسئله نه تنها موجب ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت می شود، بلکه سرمایه گذاری بلندمدتی بر سلامت روان و توانمندی های اجتماعی نسل آینده محسوب می گردد.آموزش هیجانات، مهارت های عاطفی، کودک، همدلی، ذهن آگاهی

کلیدواژه ها:

آموزش هیجانات ، مهارت های عاطفی ، کودک ، همدلی ، ذهن آگاهی