چگونه توانستم مشکل حواس پرتی دانش آموزان را در کلاس درس کاهش دهم

این اقدام پژوهی با هدف کاهش حواس پرتی و افزایش تمرکز دانش آموزان پایه یازدهم انسانی در دبیرستان دخترانه تلاش شهرستان بجنورد انجام شد. مشکل اصلی دانش آموزان شامل عدم تمرکز کافی، کاهش مشارکت در فعالیت های کلاسی و کیفیت پایین انجام تکالیف و فعالیت های گروهی بود. برای جمع آوری داده ها از مشاهده مستقیم کلاس، بررسی تکالیف و فعالیت های گروهی، گفت وگو با دانش آموزان و همکاران و بازخورد والدین استفاده شد.پس از تحلیل داده ها، راهکارهایی شامل استفاده از روش های تدریس فعال و جذاب، تقسیم فعالیت ها به بخش های کوتاه و متنوع، فعالیت های گروهی و بازی محور، تشویق مثبت و فوری، بهبود محیط کلاس و تعامل مستمر با والدین طراحی و اجرا شد. نتایج نشان داد که مشارکت فعال دانش آموزان افزایش یافته، کیفیت تکالیف و فعالیت های گروهی بهبود یافته و انگیزه و تمرکز یادگیری آنان پایدارتر شده است.این پژوهش نشان داد که اجرای اقدامات هدفمند و خلاقانه، همراه با صبر و علاقه معلم و همکاری والدین، می تواند تغییرات ملموس و پایدار در رفتار، تمرکز و یادگیری دانش آموزان ایجاد کند و کیفیت آموزش را بهبود بخشد.واژگان کلیدی: حواس پرتی، تمرکز، مشارکت فعال، اقدام پژوهی، دانش آموزان یازدهم انسانی.