تاثیر مهارت های ارتباطی مدیر مدرسه بر کاهش تنش های میان دانش آموزان

مدیران مدارس با بهره گیری از مهارت های ارتباطی موثر، نقشی کلیدی در پیشگیری و مدیریت تنش های میان دانش آموزان ایفا می کنند. این پژوهش به بررسی رابطه میان توانایی های ارتباطی مدیران و کاهش درگیری های دانش آموزی می پردازد. نتایج نشان می دهد که گوش دادن فعال، همدلی و بیان شفاف مدیران، فضایی امن و اعتمادساز را در مدرسه ایجاد می کند. وقتی مدیر الگوی مناسبی از تعامل سازنده باشد، دانش آموزان نیز رفتارهای تقلیدی مثبتی از خود نشان می دهند. مهارت های مذاکره و حل تعارض به مدیران کمک می کند تا اختلافات را در مراحل اولیه شناسایی و مدیریت کنند. ایجاد کانال های ارتباطی باز باعث می شود دانش آموزان احساس کنند دیده و شنیده می شوند و از خشونت پرهیز کنند. علاوه بر این، ارتباطات قوی میان مدیر، معلمان و اولیا، شبکه حمایتی موثری را برای تربیت دانش آموزان شکل می دهد. این رویکرد فرهنگ گفتگو و تفاهم را در مدرسه نهادینه کرده و به کاهش چشمگیر نزاع های فیزیکی و کلامی منجر می شود. در نهایت، تقویت مهارت های ارتباطی مدیران مدرسه به عنوان یک راهبرد اساسی، ارتقای سلامت روان و بهبود عملکرد تحصیلی را به دنبال دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، مدیرمدرسه ، دانش آموزان ، تنش های کلاسی