کاربرد ربات های آموزشی در ارتقای مهارت های استم (STEM)

ربات های آموزشی به عنوان ابزارهای نوین یادگیری در مقطع ابتدایی، نقش مهمی در تقویت مهارت های STEM (علم، فناوری، مهندسی و ریاضیات) ایفا می کنند. این فناوری ها با فراهم آوردن فرصت های یادگیری فعال و تجربه محور، کودکان را به حل مسئله، تفکر نوآورانه، همکاری گروهی و توسعه مهارت های فنی و علمی ترغیب می کنند. استفاده از ربات ها مفاهیم پیچیده علمی و ریاضی را به شیوه ای ملموس و جذاب ارائه می دهد و این امکان را فراهم می آورد تا دانش آموزان از طریق تجربه عملی، پیوند بین نظریه و عمل را بهتر درک کنند. پژوهش ها نشان می دهند که آموزش مبتنی بر ربات ها می تواند به افزایش انگیزش آموزشی، بهبود توانایی های شناختی و توسعه مهارت های اجتماعی در کودکان منجر شود. همچنین، ربات ها محیطی امن و تعاملی برای آزمایش، کاوش و یادگیری فراهم می آورند که در آن خطاها به عنوان فرصت های یادگیری تلقی می شوند. از این رو، جایگذاری ربات های آموزشی در برنامه های درسی دوره ابتدایی می تواند بستری مناسب برای آماده سازی دانش آموزان در برابر چالش های علمی و فناوری آینده فراهم آورد. به طور کلی، ربات های آموزشی ابزارهای قدرتمندی برای پرورش تفکر منطقی، حل مسئله و مهارت های عملی هستند و نقشی کلیدی در توسعه مهارت های STEM ایفا می کنند.

کلیدواژه ها:

ربات آموزشی ، یادگیری تجربه محور ، مهارت های STEM ، دوره ابتدایی ، تفکر خلاق ، حل مسئله ، مهارت های علمی ، فناوری آموزشی