نقش اینترنت اشیاء، یادگیری ماشین و هوش مصنوعی در بهبود وضعیت آموزشی مدارس در ایران و جهان

این پژوهش به بررسی تاثیر فناوری های نوین از جمله اینترنت اشیاء (IoT)، یادگیری ماشین (ML) و هوش مصنوعی (AI) بر بهبود کیفیت آموزش در مدارس ایران و جهان می پردازد. با توجه به تحولات سریع فناوری، سیستم های آموزشی نیازمند به روزرسانی و استفاده از ابزارهای هوشمند برای افزایش بهره وری، شخصی سازی آموزش و مدیریت کارآمد هستند. در این مقاله، با مطالعه ادبیات و پیشینه پژوهش، کاربردهای عملی این فناوری ها در محیط های آموزشی تحلیل شده و مزایا و چالش های پیاده سازی آن ها مورد بحث قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد که تلفیق IoT، ML و AI می تواند منجر به ایجاد محیط های یادگیری تعاملی، پویا و متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان شود. در نهایت، راهکارهایی برای بومی سازی و اجرای این فناوری ها در نظام آموزشی ایران ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

اینترنت اشیاء ، یادگیری ماشین ، هوش مصنوعی ، آموزش هوشمند ، مدارس ، ایران.