معلم موفق، مدرسه موفق: تاثیر معلم بر کیفیت آموزش و فرهنگ مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_4785
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در این مقاله، نقش و تاثیر معلم بر کیفیت آموزش و فرهنگ درون مدرسه به صورت عمیق و گسترده تحلیل شده است. پژوهش حاضر نشان می دهد که معلمان با مهارت های حرفه ای، اخلاق مداری، توانایی ایجاد ارتباط موثر و توسعه مهارت های نرم، نه تنها کیفیت آموزشی را بهبود می بخشند، بلکه فرهنگ مثبت و همبستگی در مدرسه را نیز تقویت می کنند. اهمیت معلمان در فرآیند تربیت نسل آینده چه در حوزه دانش و مهارت و چه در حوزه ارزش ها و هویت فردی و جمعی، بسیار مشخص است. این نوشتار بر مبنای مبانی نظری، پیشینه تحقیق، و یافته های میدانی، عوامل کلیدی در تربیت معلم موفق، توسعه حرفه ای و ایجاد محیط مدرسه ای پویا و اثرگذار را مورد بررسی قرار می دهد. در پایان، چالش ها و فرصت های موجود در نظام آموزش و پرورش، راهکارهای پیشنهادی و سیاست گذاری های لازم بیان شده است تا بتوان مدارس توسعه یافته، مولد و انگیزشی ساخت که در آن معلمان نقش محوری و اثرگذار دارند.
نویسندگان
علی اجارودی
کارشناسی ارشد مشاور خانواده