بررسی چگونگی تدریس خلاقانه و کاربرد آن در بهبود یادگیری دانش آموزان

پژوهشگران علوم تربیتی معتقدند که ارائه تدریس خلاقانه میتواند گام بلندی در جهت بهبود یادگیری و رشد تحصیلی دانش آموزان باشد. اگر معلم بتواند در روش های تدریس خود به کمک اصول روانشناسی، از خلاقیت و نوآوری های آموزشی استفاده کند، علاوه بر تسهیل در فرآیند تدریس میتواند سبب یادگیری بیشتر و مفهومی تر برای دانش آموزان خود شود.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، تدریس ، یادگیری ، معلم