آموزش مهارت های ارتباطی؛ پایه ای برای موفقیت اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_2828

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مهارت های ارتباطی یکی از اصلی ترین ابزارهایی هستند که دانش آموزان برای برقراری تعامل موثر با دیگران به آن نیاز دارند. این مهارت ها شامل گوش دادن فعال، بیان واضح افکار و احساسات، استفاده مناسب از زبان بدن و توانایی همدلی با دیگران می شود. تقویت این مهارت ها می تواند به کاهش سوءتفاهم ها، ایجاد روابط دوستانه و افزایش اعتماد به نفس در محیط های تحصیلی و اجتماعی منجر شود. دانش آموزانی که توانایی برقراری ارتباط موثر دارند، بهتر می توانند در گروه های کلاسی همکاری کنند و در فعالیت های گروهی مشارکت فعال داشته باشند. بنابراین، آموزش مهارت های ارتباطی نه تنها به رشد شخصیتی آنان کمک می کند بلکه عملکرد تحصیلی آنها را نیز ارتقا می بخشد. محیط های آموزشی که به این مهارت ها اهمیت می دهند، فرصت های بیشتری برای بروز توانایی های اجتماعی دانش آموزان فراهم می کنند.با آموزش مهارت های ارتباطی، دانش آموزان می آموزند چگونه احساسات و نیازهای خود را به شیوه ای محترمانه و موثر بیان کنند. این آموزش ها می توانند شامل تمرین های نقش آفرینی، مباحثه گروهی و فعالیت های مشارکتی باشند که در آن ها دانش آموزان تجربه عملی در تعامل با دیگران کسب می کنند. یادگیری این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کند تا در مواجهه با تعارض ها و مشکلات اجتماعی رفتار سازنده داشته باشند و راه حل های خلاقانه برای مسائل بیابند. علاوه بر این، توانایی ایجاد ارتباط موثر باعث افزایش اعتماد به نفس و استقلال فردی آنان می شود. به همین دلیل، ادغام مهارت های ارتباطی در برنامه های آموزشی نقش مهمی در شکل دهی شخصیت اجتماعی سالم و موفقیت بلندمدت دانش آموزان ایفا می کند. آموزش مستمر و حمایت خانواده و معلمان در این فرآیند نیز می تواند اثرگذاری این مهارت ها را به حداکثر برساند.

نویسندگان

عیسی اسدی مرام

آموزش و پرورش کارون، آموزگار

حسین شیاسی

کارشناسی ارشد تربیت بدنی ،معاون اجرایی هنرستان

علی سلیمان زاده

آموزگار شهرستان معمولان