چالش ها و فرصت های مدیر و معاون مدرسه در مواجهه با تحولات نظام آموزشی

چکیده این مقاله بر تحلیل نقش مدیر و معاون مدرسه در مواجهه با تحولات نظام آموزشی تمرکز دارد و هدف آن شناسایی چالش ها، فرصت ها و راهکارهای مدیریتی برای ارتقای کیفیت یاددهی–یادگیری است. در محیط آموزشی امروز، تغییرات گسترده ای در برنامه های درسی، فناوری های آموزشی، روش های ارزشیابی و انتظارات جامعه رخ داده است که مدیران و معاونان را با مجموعه ای پیچیده از مسائل سازمانی، انسانی و فرهنگی مواجه می سازد. این مطالعه نشان می دهد که مهم ترین چالش ها شامل مقاومت در برابر تغییر، محدودیت منابع، فشارهای مدیریتی، نیاز به انطباق با فناوری های نوین و حفظ کیفیت آموزشی در شرایط تحول هستند. در مقابل، فرصت هایی مانند بهره گیری از فناوری های آموزشی، توسعه مهارت های حرفه ای مدیران و معاونان، ایجاد فرهنگ مشارکتی، ظرفیت نوآوری و استفاده از داده ها برای تصمیم گیری، می توانند نقش موثری در غلبه بر چالش ها و بهبود عملکرد مدرسه ایفا کنند. مقاله همچنین استراتژی ها و راهکارهایی شامل مدیریت مرحله ای تغییر، تقویت رهبری و تصمیم گیری، استفاده موثر از فناوری، ایجاد فرهنگ مشارکت، مدیریت منابع و ارزیابی مستمر را معرفی می کند. یافته ها نشان می دهند که موفقیت مدیر و معاون در مواجهه با تحولات آموزشی، نیازمند ترکیب توانمندی های مدیریتی، رهبری تحول و بهره گیری هوشمندانه از فرصت ها است تا مدارس به محیطی انعطاف پذیر، نوآور و مشارکتی تبدیل شوند و اهداف آموزش و پرورش در شرایط پیچیده تحقق یابند

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزشی ، رهبری تحول ، تغییرات نظام آموزشی ، فرصت ها و چالش ها ، نوآوری مدرسه.