موضوع تعامل حرفه ای و هماهنگی مدیریتی مدیر و معاون مدرسه در بهبود عملکرد مدرسه

تعامل حرفه ای و هماهنگی مدیریتی میان مدیر و معاون مدرسه نقش مهمی در بهبود عملکرد مدارس و ارتقای کیفیت آموزش و پرورش دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر همکاری و هماهنگی مدیر و معاون بر انگیزه معلمان، عملکرد دانش آموزان و فرهنگ مدرسه انجام شده است. نتایج نشان می دهد که مدیر و معاون هماهنگ و حرفه ای با تقسیم شفاف وظایف، تصمیم گیری مشارکتی، برقراری ارتباط مستمر و ارائه بازخورد سازنده، محیطی انگیزشی و سازنده برای معلمان و دانش آموزان ایجاد می کنند. این هماهنگی باعث افزایش رضایت شغلی معلمان، ارتقای کیفیت تدریس، مشارکت فعال دانش آموزان و ایجاد فرهنگ مدرسه مثبت می شود. همچنین پژوهش نشان می دهد که عدم تعامل موثر میان مدیر و معاون می تواند به بروز مشکلات اجرایی، نارضایتی کارکنان و کاهش کیفیت آموزش منجر شود. یافته ها تاکید می کنند که برنامه ریزی برای تقویت تعامل حرفه ای، استفاده از ابزارهای ارتباطی موثر، توسعه مهارت های مدیریتی و ایجاد سیاست های حمایتی، می تواند بهبود عملکرد مدرسه را تضمین کند و زمینه پیشرفت پایدار در محیط های آموزشی را فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

تعامل حرفه ای ، هماهنگی مدیریتی ، انگیزه معلمان ، عملکرد دانش آموزان ، فرهنگ مدرسه.