نقش معلم در ایجاد انگیزه و پشتکار تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_3614

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404

چکیده مقاله:

نقش معلم در فرآیند یادگیری دانش آموزان ابتدایی بسیار حیاتی است. معلم به عنوان الگو و راهنمای اصلی، می تواند انگیزه تحصیلی را در کودکان افزایش دهد. انگیزه تحصیلی شامل علاقه، کنجکاوی و تمایل به یادگیری است که پایه موفقیت در تحصیلات را شکل می دهد. معلمان با ارائه محیطی امن و حمایتگر، به کودکان حس اعتماد به نفس و ارزشمندی می دهند. روش های تدریس فعال و جذاب، یادگیری را برای دانش آموزان لذت بخش می کند. استفاده از تشویق مثبت و بازخورد سازنده باعث تقویت رفتارهای تلاشگرانه می شود. معلمان با شناخت تفاوت های فردی دانش آموزان، می توانند اهداف آموزشی را به شکل شخصی سازی شده ارائه دهند. این رویکرد به کودکان کمک می کند تا با چالش ها مواجه شوند و پشتکار خود را افزایش دهند. ایجاد فرصت برای تجربه موفقیت های کوچک، اعتماد به نفس و انگیزه را تقویت می کند. ارتباط موثر معلم با دانش آموزان باعث افزایش انگیزه درونی می شود و علاقه به یادگیری را پایدار می سازد. معلمان با استفاده از فعالیت های گروهی، همکاری و مهارت های اجتماعی را در کودکان تقویت می کنند. این مهارت ها به افزایش پشتکار تحصیلی و تعامل مثبت با دیگران کمک می کند. برنامه ریزی دقیق درسی و ارائه محتوای متناسب با سطح دانش آموزان، از خستگی و ناامیدی جلوگیری می کند. استفاده از بازی های آموزشی و روش های خلاقانه، یادگیری را جذاب و پویا می سازد. معلمان می توانند با ارائه نمونه های واقعی از کاربرد دانش، انگیزه دانش آموزان را افزایش دهند. ایجاد رقابت سالم و فرصت های تجربه موفقیت، روحیه تلاش و پشتکار را در کودکان تقویت می کند. توجه به نیازهای هیجانی و اجتماعی دانش آموزان، یادگیری را موثرتر می سازد. مشارکت والدین و همکاری با خانواده ها، نقش معلم را در انگیزش تحصیلی تقویت می کند. معلمان با رفتار منصفانه و احترام آمیز، اعتماد و علاقه به مدرسه را افزایش می دهند. استفاده از فناوری و ابزارهای نوین آموزشی، یادگیری را جذاب و متنوع می سازد.

نویسندگان