تاثیر هوش مصنوعی آموزشی بر سلامت روان دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی آموزشی (AI) بر سلامت روان دانش آموزان می پردازد. با افزایش ادغام هوش مصنوعی در محیط های آموزشی، درک تاثیرات آن بر رفاه روانی دانش آموزان امری حیاتی است. تحقیقات نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند هم فرصت ها و هم چالش هایی را در این زمینه به همراه داشته باشد. از یک سو، ابزارهای هوش مصنوعی می توانند شخصی سازی آموزش را تسهیل کرده و به دانش آموزان در مدیریت استرس و بهبود مهارت های سازگاری کمک کنند. از سوی دیگر، نگرانی هایی در مورد اثرات منفی بالقوه، مانند افزایش اضطراب، وابستگی به فناوری، و اختلالات خواب وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی آموزشی ، سلامت روان ، دانش آموزان ، شخصی سازی آموزش ، اضطراب ، وابستگی به فناوری ، مهارت های سازگاری