نقش معلم در تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان در محیط مدرسه و کلاس درس

اعتماد به نفس یکی از ارکان اساسی شخصیت انسان و پیش شرط لازم برای موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان است. در محیط مدرسه و کلاس درس، معلم به عنوان مهم ترین عامل انسانی و تربیتی، نقشی انکارناپذیر در شکل گیری و تقویت این ویژگی بر عهده دارد. هدف این مقاله بررسی نقش معلم در ارتقای اعتماد به نفس دانش آموزان و شناسایی راهکارهای عملی برای ایجاد محیطی امن و حمایتی است. با مرور ادبیات موضوع و نظریات روانشناسی تربیتی، مشخص شد که نگرش مثبت معلم، نوع بازخورددهی، سبک مدیریت کلاس و میزان توجه به تفاوت های فردی، تاثیر مستقیمی بر خودپنداره و عزت نفس دانش آموزان دارد. نتایج نشان می دهد که معلمانی که جوی صمیمی و پذیرا ایجاد می کنند و بر تلاش دانش آموز تاکید دارند نه صرفا بر نتیجه نهایی، توانایی های پنهان شاگردان را شکوفا کرده و آن ها را به یادگیری فعال تشویق می کنند.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، نقش معلم ، محیط کلاس ، خودپنداره ، حمایت عاطفی ، موفقیت تحصیلی