هوش مصنوعی به عنوان معلم: بررسی تاثیرات و مزایا

با گسترش روزافزون فناوری های نوین، نقش هوش مصنوعی در سیستم های آموزشی جهانی از یک ابزار کمکی به یک بازیگر اصلی تبدیل شده است. این مقاله با هدف بررسی جایگاه هوش مصنوعی در نقش معلمی و تحلیل تاثیرات و مزایای آن بر فرآیند یادگیری تدوین شده است. روش تحقیق حاضر از نوع کتابخانه ای و مروری است و به بررسی یافته های پژوهش های اخیر در حوزه آموزش هوشمند می پردازد. نتایج نشان می دهد که هوش مصنوعی با قابلیت های شخصی سازی محتوا، ارائه بازخورد فوری، و دسترسی ۲۴ ساعته، می تواند شکاف های موجود در آموزش سنتی را پر کند. همچنین، این فناوری با تحلیل داده های یادگیرندگان، مسیر یادگیری را بهینه کرده و به معلمان انسانی در مدیریت کلاس کمک شایانی می نماید. با این حال، چالش هایی نظیر فقدان تعامل عاطفی و نگرانی های اخلاقی نیز وجود دارد که در این مقاله مورد واکاوی قرار گرفته است. در نهایت، تاکید می شود که هوش مصنوعی نه جایگزین معلم، بلکه توانمندساز او در جهت ارتقای کیفیت آموزش است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، معلم هوشمند ، شخصی سازی آموزش ، یادگیری ماشین ، فناوری آموزشی